El bebé ignora los juguetes: 7 métodos para hacerlos jugar - con el Dr. Christopher Willard

El bebé no quiere jugar con sus juguetes, ¿debería preocuparme?

Se oye a los padres quejarse de ello todo el tiempo .

Los montones y montones de juguetes que le compraste a tu pequeño no sirven de nada. ¡Simplemente no quieren jugar con ellos!

Hemos contratado al estimado Dr. Christopher Willard para que arroje algo de luz sobre este tema.

DontPlayWithThat.com (DPWT ) : Entonces, ¿debería preocuparme si mi hijo no juega con sus juguetes?

Dr. Willard : [El tipo de juego] realmente depende del niño: la mayoría de los niños participan con juguetes y juegos imaginarios con objetos que no son juguetes, incluso a edades tempranas.

Si el niño realmente evita tocar juguetes incluso después del año de edad, yo diría que no es una emergencia, pero consulte con su pediatra, quien puede hacer más recomendaciones.

DPWT : Puede haber muchas razones por las que un niño pequeño se muestra frío hacia los juguetes. Pero este artículo no se centrará en por qué no juegan con juguetes, sino que discutiremos qué puede hacer usted al respecto.

¡A continuación se muestran 7 tácticas para que comiencen los juegos!

1. Menos juguetes, más juego

DPWT : En su correspondencia, usted mencionó el ahora famoso trabajo de investigación que demuestra que un bebé jugará más cuando tenga acceso a menos juguetes.

¿Por qué esto les ayudaría a interactuar más con los juguetes?

Dr. Willard : Sí, irónicamente, cuantos más juguetes tiene un niño, más fácilmente se abruma con las opciones. Sobreviene la frustración y el aburrimiento.

DPWT : Aproximadamente, ¿a cuántos juguetes debe tener acceso un niño a la vez?

Dr. Willard : Los niños pequeños no necesitan más de una docena de tipos de juguetes para experimentar.

2. La experimentación con juguetes genera descubrimiento

DPWT : Mencionaste que los niños experimentaban con juguetes. ¿Alguna sugerencia sobre tipos de juguetes para comenzar el proceso de experimentación?

Dr. Willard : Palas y cubos para jugar en la arena, algunos juguetes para el baño, bloques de construcción y artículos de arte/colorear, tal vez algunos animales de peluche o muñecos. [Espere] y vea qué les atrae.

Los mejores juguetes son los multifuncionales y se pueden utilizar de diferentes maneras con la imaginación.

3. Necesitamos hablar de pantallas

DPWT : En una conversación con nosotros, usted mencionó el elefante en la habitación: las pantallas.

Cuando usted aboga por reducir el tiempo frente a la pantalla, ¿es en general o sólo cuando se trata de tiempo de juego?

Dr. Willard : Sugeriría tener habitaciones donde haya pantallas y luego habitaciones donde haya juguetes.

Se puede enviar a los niños a la sala de "juegos" para fomentar más juegos con juguetes.

DPWT : ¿Asumo que los padres también deberían estar lejos de sus teléfonos en esa habitación?

Dr. Willard : Siempre ayuda a los padres modelar el tiempo que pasan fuera de sus teléfonos. Con seguridad.

4. Los padres modelan el juego

DPWT : Un concepto importante que usted ha elaborado es el de que los padres se unan al juego ; sirviendo de modelos.

Al unirse al niño en el juego, ¿deberían los padres guiar o permitir que el niño se haga cargo y simplemente seguirlo?

Dr. Willard : Los padres pueden y deben dejar que los niños tomen la iniciativa en el juego imaginario.

Pueden unirse para jugar a la "heladería" o cualquier cosa que los niños quieran jugar, actuar o crear.

DPWT : Una de las principales razones por las que los padres quieren que sus hijos aprendan a jugar es para que puedan tener un merecido descanso. ¿Cuánto tiempo aconsejaría que dure este juego conjunto entre padres e hijos?

Dr. Willard : Los niños necesitan al menos media hora diaria de este tipo de tiempo con sus cuidadores.

Además, [es necesario] algo de tiempo para aprender a jugar y entretenerse.

5. Juego destructivo

DPWT : Sé que esta idea es controvertida y, sinceramente, soy reacio a implementarla sólo para la limpieza posterior al naufragio.

¿Cuál es tu opinión sobre el juego destructivo?

Dr. Willard : Creo que el juego destructivo, dentro de límites, es en realidad solo exploración y es maravilloso especialmente para los niños pequeños.

DPWT : Para un análisis de lo que enseñan actos específicos de destrucción, lea este artículo .

6. La atracción del dominio de los juguetes

DPWT : Mencionaste que limitar la cantidad de juguetes sería útil para fomentar el juego.

Si lleváramos eso aún más lejos y alentamos a un niño a interactuar con un solo juguete y eventualmente dominarlo, ¿aumentaría eso la probabilidad de interactuar con el juguete?

Dr. Willard : Creo que el dominio es importante y los niños realmente profundizarán en el dominio de un juguete.

Pero nuevamente, unas pocas opciones, no demasiadas, es [más] importante.

7. Juguetes fuera de la zona de confort del niño

DPWT : A todo el mundo le encantan los buenos desafíos, especialmente a los bebés .

¿Elegir juguetes que estén un poco más allá de la capacidad actual de un niño lo alentaría a resolver problemas a través del juego?

Dr. Willard : Los mejores juguetes siempre suponen un ligero desafío para el desarrollo, lo que da espacio para la exploración y el "dominio" a largo plazo.

DPWT : Gracias, doctor, por dedicar su tiempo a educarnos sobre estos temas. ¡Le deseamos éxito mientras continúa su prolífica carrera!

Acerca del Dr. Christopher Willard

Christopher Willard , PsyD, es psicólogo y consultor educativo con sede en Boston, y se especializa en atención plena para adolescentes y adultos jóvenes. Lleva más de quince años practicando la meditación. Actualmente forma parte de la junta directiva del Instituto de Meditación y Psicoterapia y de la Red Mindfulness in Education. El Dr. Willard ha publicado cinco libros sobre práctica contemplativa y es coautor de El libro de la respiración con Olivia Weisser. Enseña en la Facultad de Medicina de Harvard. Se le puede encontrar en Instagram @drchriswillard .